crie um texto narrativo com o provérbio abaixo. (25 linhas)
Água mole pedra dura, tanto bate até que fura.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Este texto discute como o Centro de Estudos Transdisciplinares da Água (CET–Água),
coletivo formado por instituições públicas e organizações da sociedade civil, situado em Brasília
(Distrito Federal), formula e pratica sua política em prol da construção de uma “nova cultura da
água”, que chamei de “política epistemológica” da “transdisciplinaridade das águas”. A missão
do Centro é construir e divulgar uma ótica ampliada de cuidado dos humanos para com as águas
através da percepção mais profunda de que esse cuidado é um auto-cuidado. Para o coletivo a
atual “crise da água” é, principalmente, uma crise de valores. A política do CET-Água se dá,
principalmente, através do encontro de saberes inspirado pela transdisciplinaridade,
epistemologia que visa construir uma percepção que “vá além” da soma de vários saberes
reunidos. Esta etnografia configurou-se como um estudo de caso do coletivo, descrevendo e
problematizando suas dinâmicas e ações. Estão presentes no Centro as áreas (vetores) da Cultura,
Gestão, Saúde, Educação e Ecologia, bem como a Ética e Espiritualidade como âmbitos
transversais aos demais. Adentrei neste texto mais especificamente nos vetores Educação e Saúde
ao descrever a organização do “1º Seminário Internacional Água e Transdisciplinaridade: Para
uma Ecologia de Saberes” (1º SIAT), que ocorreu em Novembro de 2011 na cidade de Brasília,
bem como destrinchando questões inerentes ao grupo, tais como a “linguagem hidrológica”
acionada por ele, as idéias de circularidade e integralidade do aprendizado, o princípio da
multidimensionalidade da realidade e as hipóteses sobre a água como portadora de memória
vibracional e suas derivações. A “linguagem hidrológica” é um linguajar que se tornou comum
entre os pares do coletivo, construindo identidades e reconhecimentos recíprocos. Demonstro
como as metáforas “Água mole em pedra dura tanto bate até que fura” e “a água é a senhora das
brechas”, entre outras, tornaram-se uma metodologia de ação do coletivo durante o nosso contato.
A dissertação reflete sobre a implicação do antropólogo em seu trabalho de campo e aborda a
“transdisciplinaridade das águas” partindo, ela mesma, de uma postura transdisciplinar,
apontando, assim, caminhos epistemológicos frutíferos sobre a metodologia de pesquisa
antropológica e uma reflexão sobre a relação entre águas e humanos e entre natureza e cultura.
Palavras-chave: Água, transdisciplinaridade, trandisciplinaridade das águas, nova cultura da água,
Centro de Estudos Transdisciplinares da Água (CET-Água)