Correlação entre a importância da presença e do desenvolvimento dessa competência na formação do estudante egresso na educação infantil, do ensino médio ou fundamental,explicando a adequadamente
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Análise da BNCC e sua correlação com os direitos humanos e as ODS 2030. Materiais de referência: Texto da BNCC (Educação Infantil, Ensino Médio ou Ensino Fundamental, conforme o segmento do estágio), Declaração Universal dos Direitos Humanos, ODS 2030.
Produção de Texto. O texto dissertativo (com suas palavras) deverá fazer menção:
a) À origem da declaração dos direitos humanos (E ODS 2030);
b) Às propostas gerais presentes na BNCC (consultar a introdução documento);
c) À uma competência específica (fundamental e médio) ou campo de experiência (infantil), a pelo menos 01 artigo da DUDH ou a pelo menos 01 ODS (para Educação Infantil, deve-se considerar a ODS 4 Meta 4.2);
d) À correlação entre a importância da presença e do desenvolvimento dessa competência na formação do estudante egresso na educação infantil, do ensino médio ou fundamental, explicando-a adequadamente.
Agora podemos:
O objetivo da BNCC é fornecer as melhores condições para o indivíduo se formar desde sua fase inicial na instituição escolar, ou seja, ele estará apto para atuar em sociedade ao longo de seu desenvolvimento e todas esses 10 competências visam promover um melhor acesso as condições para tal.
A partir disso, a expectativa gira em torno da manutenção e prática das 10 competências da Base Nacional Comum Curricular, que podemos citar:
- O conhecimento;
- O Pensamento científico, crítico e criativo;
- O repertório cultural;
- A comunicação;
- A cultura digital;
- O Trabalho e Projeto de Vida;
- A argumentação;
- A Autoconhecimento e auto cuidado;
- A empatia e a cooperação;
- A Responsabilidade e cidadania.
Podemos relacionar a Declaração Universal dos Direitos Humanos a proteção a pessoa humana como um dos direitos da democracia e o exercício da cidadania, atuando sobre os valores em uma perspectiva humanista de proteção sobre questões que não são tocadas no Brasil, como o sistema penitenciário falho entre outras atividades ilegais por parte do Estado que acabam prejudicando o indivíduo que comete ou não um crime.
Os direitos humanos buscam atuar como uma instituição de respaldo para os indivíduos que são vítimas do sistema falho social e criminal em nosso país.
Por fim, um dos marcos foram os direitos voltados para a proteção da criança em seu pleno desenvolvimento surgiram.
E o segundo a instituição escolar como base para a formação.