Conte o conto " nos choramos pelo cao tinhoso " pela perspectiva da professora
Soluções para a tarefa
Para narrar um conto pela perspectiva de um personagem específico, você precisa colocar aquele personagem específico no lugar do narrador do conto. Sendo assim, você precisa contar a história colocando a professora no papel de narradora, como se tudo fosse visto através dos olhos dela.
No caso em questão, "Nós choramos pelo Cão Tinhoso", conto africano de autoria de Ondjaki, você poderia começar assim, a seguir o primeiro parágrafo do conto:
A camarada professora seleccionou uns tantos para a leitura integral do texto. Assim queria dizer que íamos ler o texto todo de rajada. Para não demorar muito, ela escolheu os que liam melhor. Nós, os da minha turma da oitava, éramos cinquenta e dois. Eu era o número cinquenta e um. Embora noutras turmas tentassem arranjar alcunhas para os colegas, aquela era a minha primeira turma onde ninguém tinha escapado de ser alcunhado. E alguns eram nomes de estiga violenta.
Passando para a perspectiva da professora:
Selecionei alguns alunos para a leitura integral do texto, quero que a turma leia o texto de rajada. Para não demorar muito, escolhi os que sabem ler melhor. Nesta turma são 52 alunos, e todos eles possuem alcunhas, algumas delas bastante violentas.
Deste modo, você só narrará as informaçõe que a professora teria capacidade de saber, ignorando discursos subjetivos dos alunos, pois a professora não seria capaz de saber dessas coisas.
Resposta:
Olá, tudo bem?
Para narrar um conto pela perspectiva de um personagem específico, você precisa colocar aquele personagem específico no lugar do narrador do conto. Sendo assim, você precisa contar a história colocando a professora no papel de narradora, como se tudo fosse visto através dos olhos dela.
No caso em questão, "Nós choramos pelo Cão Tinhoso", conto africano de autoria de Ondjaki, você poderia começar assim, a seguir o primeiro parágrafo do conto:
A camarada professora selecionou uns tantos para a leitura integral do texto. Assim queria dizer que íamos ler o texto todo de rajada. Para não demorar muito, ela escolheu os que liam melhor. Nós, os da minha turma da oitava, éramos cinquenta e dois. Eu era o número cinquenta e um. Embora noutras turmas tentassem arranjar alcunhas para os colegas, aquela era a minha primeira turma onde ninguém tinha escapado de ser alcunhado. E alguns eram nomes de estiga violenta.
Passando para a perspectiva da professora:
Selecionei alguns alunos para a leitura integral do texto, quero que a turma leia o texto de rajada. Para não demorar muito, escolhi os que sabem ler melhor. Nesta turma são 52 alunos, e todos eles possuem alcunhas, algumas delas bastante violentas.
Deste modo, você só narrará as informaçõe que a professora teria capacidade de saber, ignorando discursos subjetivos dos alunos, pois a professora não seria capaz de saber dessas coisas.
Explicação: