Construa um único período a partir das orações. Use os conectores adequados a cada situação. Verifiquea
possibilidade do emprego de outros conectores para expressar o mesmo sentido ou outros, como feito no
modelo:
Exemplo: A gravata do uniforme de Pedro está velha e surrada. A minha gravata está novinha em folha.
A gravata do uniforme de Pedro está velha e surrada, mas/porém a minha está novinha em folha.
A gravata do uniforme de Pedro está velha e surrada, já a minha está novinha em folha.
1. Ontem fui conhecer o novo apartamento do Tiago. Tiago comprou o apartamento com o dinheiro recebido do
jornal.
2- Perto da estação havia um pequeno restaurante. No restaurante costumavam reunir-se os trabalhadores da
ferrovia.
4. No quintal, as crianças brincavam. O prédio vizinho estava em construção. Os carros passavam buzinando.
As brincadeiras, o barulho da construção e das buzinas tiravam-me a concentração no trabalho que eu estava
fazendo.
5. Os convidados chegaram atrasados. Os convidados tinham errado o caminho e custaram a encontrar alguém
que orientasse o caminho.
6. Os candidatos foram convocados por edital. Os candidatos deverão apresentar-se, munidos de documentos,
até o dia 24.
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Resposta:
1. A gravata do uniforme de Pedro está velha e surrada, enquanto a minha está novinha em folha.
2. Ontem fui conhecer o novo apartamento do Tiago, que comprou com o dinheiro recebido do jornal.
3. Perto da estação havia um pequeno restaurante, onde costumavam reunir-se os trabalhadores da ferrovia.
4. No quintal, as crianças brincavam. O prédio vizinho estava em construção. Os carros passavam buzinando. Tudo isso tiravam-me a concentração no trabalho que eu estava fazendo.
5. Os convidados chegaram atrasados, pois haviam errado o caminho e custaram a encontrar alguém que os orientassem.
6. Os candidatos foram convocados por edital e deverão apresentar-se, munidos de documentos até o dia 24.
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