construa um diálogo hipotético entre um professor e um aluno de quinto ano do Ensino Fundamental. Nesse diálogo, o professor deve mediar as reflexões do aluno sobre o seguinte poema de Augusto de Campos:
Escreva esse diálogo, respeitando as características que lhe são próprias.
A mediação do professor deve provocar a reflexão do aluno sobre a forma e o conteúdo do poema e deve promover sua criticidade em relação a sua leitura.
Anexos:
Soluções para a tarefa
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O diálogo entre o aluno e o professor deve ser marcado pela mediação do conhecimento.
O professor não é transmissor de conhecimentos, mas mediador.
Dentro da atividade sobre o lixo, o professor deve deixar o aluno trabalhar a sua criatividade, deve promover o pensamento crítico.
Nessa atividade o aluno deve usar a imaginação, compreender que luxo e lixo estão relacionados.
O aluno deve realizar a análise do poema do ponto de vista crítico, o que o autor quis abordar no poema, qual é a temática da questão, ponto central.
A partir disso o aluno deverá trabalhar a sua argumentação.
É importante que o professor não faça uma avaliação com certo e errado, mas uma avaliação construtivista.
Abraços!
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