Constata-se, frequentemente, que a grande preocupação dos professores em relação ao conteúdo é cumprir um programa estipulado, que muitas vezes, nada mais é que uma série de tópicos que nem sempre guardam entre si coerência interna. Ao selecionar os conteúdos os professores devem: I. Observar que se trata de programas, cuja execução, no tempo disponível é impraticável. II. Um conteúdo é tanto mais útil quanto melhor percebido como um fim em si mesmo. III. Um conteúdo deverá ser um instrumento que conduza à consecução dos objetivos. IV. Um professor consciente da importância dos objetivos procura situar os conteúdos como itinerários que levam a atingi-los. Estão corretas: l, lll e lV. l e lll. l, ll e lll. l, ll, lll e lV. lll e lV.
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Resposta:
Estão corretas: as alternativas lll e lV.
Explicação:
III. Um conteúdo deverá ser um instrumento que conduza à consecução dos objetivos.
IV. Um professor consciente da importância dos objetivos procura situar os conteúdos como itinerários que levam a atingi-los.
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