Administração, perguntado por luizsantana8, 11 meses atrás

Considere um cenário hipotético em que duas importantes emissoras de televisão estão concorrendo entre si para obter índices de audiência no horário entre 20 e 21 horas e entre 21 e 22 horas em uma determinada noite na semana. Cada uma delas, preparando-se para a disputa, conta com dois programas para preencher esse horário. Elas poderão veicular seu programa “principal” no primeiro horário (20-21h) ou no segundo horário (21-22h). As possíveis combinações de decisões sobre em que horário veicular seu programa principal levam aos seguintes resultados em termos de “pontos de audiência”:


Elaborado pelo professor, 2019.

A partir dos resultados da matriz de payoff anterior, e considerando o Equilíbrio de Nash, avalie as afirmações a seguir:

I. Na combinação Primeiro Horário Emissora 1 e Segundo Horário Emissora 2, há incentivo para ambas as partes mudarem.
II. Analisando cada uma das quatro combinações, vemos que Primeiro Horário Emissora 1 e Segundo Horário Emissora 2 é o único Equilíbrio de Nash, gerando um payoff de [23, 20].
III. Na combinação Segundo Horário Emissora 1 e Primeiro Horário Emissora 2, a Emissora 1 terá um incentivo para mudar para Primeiro Horário, de modo que a melhor estratégia para a Emissora 2 será Segundo Horário.

É correto o que se afirma em:

Soluções para a tarefa

Respondido por solangemaztalep6az9e
6

ALTERNATIVA CORRETA II. Analisando cada uma das quatro combinações, vemos que Primeiro Horário Emissora 1 e Segundo Horário Emissora 2 é o único Equilíbrio de Nash, gerando um payoff de [23, 20].

Respondido por rossilva
5

Resposta:

II. Analisando cada uma das quatro combinações, vemos que Primeiro Horário Emissora 1 e Segundo Horário Emissora 2 é o único Equilíbrio de Nash, gerando um payoff de [23, 20].  

III. Na combinação Segundo Horário Emissora 1 e Primeiro Horário Emissora 2, a Emissora 1 terá um incentivo para mudar para Primeiro Horário, de modo que a melhor estratégia para a Emissora 2 será Segundo Horário.

Explicação:

conforme gabarito do professor

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