Question

Considere que um estudante de Educação Física realize seu estágio obrigatório com a supervisão de dois professores e perceba que a organização das aulas de cada um era fundamentada em determinadas abordagens pedagógicas.Durante as aulas aplicadas pelo Professor X, os estudantes de 1º e 2º anos do Ensino Fundamental executaram tarefas motoras diversificadas, cuja finalidade era exercitar a combinação de habilidades motoras básicas. Esse professor desenvolvia afividades que possibilitassem grande tempo de prática motora e acompanhava atentamente a execução dos estudantes, identificando erros comefidos e fornecendo informações para seu aperfeiçoamento.O Professor Y, por sua vez, organiza suas aulas de outro modo. Seu objetivo é preparar os alunos de 8º e 9º anos para compreender, avaliar criticamente e transformar sua realidade social. Durante as aulas, os estudantes vivenciaram algumas formas de lutas, como o Karatê, o Judô e o Muay Thai. Parficiparam também de práticas esportivas não tradicionais, como o futebol americano e o beisebol. O planejamento do semestre foi construído com a participação dos próprios estudantes, que também foram responsáveis pela preparação de algumas atividades realizadas. A partir da vivência, esse professor discutiu a origem e as características básicas de cada prática cultural, além de analisar com os estudantes as implicações motoras, sociais e afetlvas decorrentes delas.Considerando as descrições apresentadas, avalie as afirmações a seguir.I.As aulas do Professor X apresentam características da abordagem desenvolvimentista, por priorizarem a aprendizagem de habilidades motoras e a consequente contribuição para o processo e desenvolvimento motor da criança.II.As aulas do Professor Y apresentam características da abordagem psicomotora, pois estimulam o comportamento crítico e autônomo dos estudantes, que participam ativamente da organização das aulas.III.As influências da abordagem crítico-emancipatória podem ser percebidas nas aulas do Professor X, quando ele seleciona temas da cultura de movimento.IV.Os pressupostos da abordagem construGvista-interacionista podem ser percebidos na intervenção pedagógica de ambos os professores, ao procurarem respeitar as características motoras, fisicas e afetivo-sociais dos estudantes.É correto apenas o que se afirma emO i.OIII.O I e IV.OII e III.O II e IV.

#ENADE

Answer 1

A alternativa correta é a A) I.

A atuação dos professores de Educação Física no ensino básico é fundamental para a integração dos alunos com os diferentes tipos de esporte, na transformação da realidade social e no desenvolvimento de habilidades motoras.

A abordagem desenvolvimentista possui maior enfoque nas técnicas de movimento, trabalhando com com a coordenação motora e o aperfeiçoamento da execução dos alunos em tarefas como corridas e saltos, que corresponde ao enfoque pedagógico do professor X.

Espero ter ajudado!

Answer 2

Resposta:

Opção: A) As aulas do professor y ...