Considere o texto a seguir: Lerner (2002) apresenta três modalidades denominadas como organizativas - nas quais o trabalho de sala de aula relacionado a leitura e escrita pode ser organizado, sendo eles: os projetos de leitura, escuta e produção de textos; as sequências de atividades; as atividades independentes. Mas, para tal organização a autora propõe identificar dois critérios fundamentais que distinguem umas das outras. BRAKLING, K. L. A leitura da palavra: aprofundando compreensões para aprimorar as ações. Concepções e prática educativa. São Paulo (SP): SEE de SP/CEFAI; 2012. Analise as asserções a seguir: I. Sobre esses critérios de análise, a frequência e duração do trabalho com as atividades realizadas com os alunos são importantes. PORQUE II. A fidelidade à grade curricular a ser cumprida é o único aspecto que importa. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: Alternativas: a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II não é justificativa correta da I. c) A I asserção é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. d) A I asserção é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. e) Tanto a I asserção quanto a II são proposições falsas.
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c) A I asserção é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Explicação:
não existe um único aspecto que importa .
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