Considere o seguinte trecho de texto: “As abordagens pedagógicas [...] têm em comum o objetivo de romper com o paradigma anterior, o da aptidão física e do rendimento, bem como de buscar uma prática pedagógica que contemple as múltiplas dimensões do ser humano”..
Soluções para a tarefa
O professor é um facilitador do conhecimento e o aluno deve fazer parte desse processo como um pilar junto com os demais, realizando atividades lúdicas na fase infantil e atividades coletivas, teóricas e práticas sobre os princípios da educação física assim como o funcionamento do corpo e a cultura do movimento.
Bem, as abordagens utilizadas na educação física correspondem a todos os casos apresentados acima, porém, é importante que o educador saiba utilizar os métodos de acordo com cada fase de desenvolvimento.
Resposta:
Creio que a pergunta não esteja totalmente completa, mas se for igual a que eu realizei a resposta correta e a letra: (C) - 4 – 1 – 3 – 2
Explicação:
Na década de 1980, vários discursos de uma corrente mais crítica de ensino da Educação Física contribuíram para a transformação social dos alunos. São elas: desenvolvimentista (“acredita que a ação o professor orienta-se, principalmente, para a educação pelo movimento, levando ao aluno a possibilidade de experimentar diversificadas experiências corporais, que atendam suas necessidades motoras); construtivista (“considera o jugo e o brinquedo elementos centrais para o aprendizado do aluno defendendo, assim, que as aulas devem estabelecer uma relação constante com o conteúdo que a criança traz da rua); crítico-superadora (“preconiza que o conhecimento esteja inserido em uma dimensão social, contextualizada historicamente. Propõe como conteúdos da disciplina de Educação Física o jogo, o esporte, a luta, a dança e a ginástica”); cultural (“opera na perspectiva de considerar interligados os aspectos motor, psicológico e social do comportamento humano”