considere na figura a seguir que as retas r e s são paralelas e uma transversal ainda em relação à atividade anterior a medida do ângulo y e
Soluções para a tarefa
Resposta:
Os ângulos apresentados na figura podem ser classificados como alternos externos e possuem, portanto, a mesma medida. Sendo assim, podemos fazer:
Os ângulos apresentados na figura podem ser classificados como alternos externos e possuem, portanto, a mesma medida. Sendo assim, podemos fazer:2x – 60° = x + 30°
Os ângulos apresentados na figura podem ser classificados como alternos externos e possuem, portanto, a mesma medida. Sendo assim, podemos fazer:2x – 60° = x + 30° 2
Os ângulos apresentados na figura podem ser classificados como alternos externos e possuem, portanto, a mesma medida. Sendo assim, podemos fazer:2x – 60° = x + 30° 22x – x = 30° + 60°
Os ângulos apresentados na figura podem ser classificados como alternos externos e possuem, portanto, a mesma medida. Sendo assim, podemos fazer:2x – 60° = x + 30° 22x – x = 30° + 60°2
Os ângulos apresentados na figura podem ser classificados como alternos externos e possuem, portanto, a mesma medida. Sendo assim, podemos fazer:2x – 60° = x + 30° 22x – x = 30° + 60°2 4x – x = 90°
Os ângulos apresentados na figura podem ser classificados como alternos externos e possuem, portanto, a mesma medida. Sendo assim, podemos fazer:2x – 60° = x + 30° 22x – x = 30° + 60°2 4x – x = 90°2
Os ângulos apresentados na figura podem ser classificados como alternos externos e possuem, portanto, a mesma medida. Sendo assim, podemos fazer:2x – 60° = x + 30° 22x – x = 30° + 60°2 4x – x = 90°2 3x = 90°
Os ângulos apresentados na figura podem ser classificados como alternos externos e possuem, portanto, a mesma medida. Sendo assim, podemos fazer:2x – 60° = x + 30° 22x – x = 30° + 60°2 4x – x = 90°2 3x = 90°2
Os ângulos apresentados na figura podem ser classificados como alternos externos e possuem, portanto, a mesma medida. Sendo assim, podemos fazer:2x – 60° = x + 30° 22x – x = 30° + 60°2 4x – x = 90°2 3x = 90°2 3x = 90° . 2
Os ângulos apresentados na figura podem ser classificados como alternos externos e possuem, portanto, a mesma medida. Sendo assim, podemos fazer:2x – 60° = x + 30° 22x – x = 30° + 60°2 4x – x = 90°2 3x = 90°2 3x = 90° . 23x = 180°
Os ângulos apresentados na figura podem ser classificados como alternos externos e possuem, portanto, a mesma medida. Sendo assim, podemos fazer:2x – 60° = x + 30° 22x – x = 30° + 60°2 4x – x = 90°2 3x = 90°2 3x = 90° . 23x = 180°x = 180°
Os ângulos apresentados na figura podem ser classificados como alternos externos e possuem, portanto, a mesma medida. Sendo assim, podemos fazer:2x – 60° = x + 30° 22x – x = 30° + 60°2 4x – x = 90°2 3x = 90°2 3x = 90° . 23x = 180°x = 180° 3
Os ângulos apresentados na figura podem ser classificados como alternos externos e possuem, portanto, a mesma medida. Sendo assim, podemos fazer:2x – 60° = x + 30° 22x – x = 30° + 60°2 4x – x = 90°2 3x = 90°2 3x = 90° . 23x = 180°x = 180° 3x = 60°
Os ângulos apresentados na figura podem ser classificados como alternos externos e possuem, portanto, a mesma medida. Sendo assim, podemos fazer:2x – 60° = x + 30° 22x – x = 30° + 60°2 4x – x = 90°2 3x = 90°2 3x = 90° . 23x = 180°x = 180° 3x = 60°Portanto, x vale 60°.
