Considere as seguintes reflexões: "No conjunto de fatores que devem ser levados em conta no ensino de Língua Portuguesa, ressaltam as tecnologias de que emergem muitos gêneros textuais e às quais se encontram estreitamente vinculados. Com relação a esse aspecto, reitero a importância de se tomar para estudo tais gêneros, uma vez que isso pode nos permitir, como ressalta Marcuschi (2002), rever conceitos tradicionais sobre o funcionamento da língua e, consequentemente, repensar nossa relação com a oralidade e a escrita, a partir do redimensionamento das crenças e princípios orientadores do trabalho com os textos orais e os escritos." (ASSIS, Juliana Alves. Ensino/aprendizagem da escrita e tecnologia digital: o e-mail como objeto de ensino e de trabalho. In: COSCARELLI, Carla Viana; RIBEIRO, Ana Elisa (Orgs.). Letramento digital: aspectos sociais e possibilidades pedagógicas. Belo Horizonte: Ceale; Autêntica, 2005, p. 209-240.) As ideias da autora convergem para a afirmação de que, no ensino de Língua Portuguesa, a tecnologia: -------------------------------------------------------------------------------- Alternativas: a)centraliza a atuação do professor. b)distancia-se das práticas de linguagem. c)restringe a abordagem dos gêneros discursivos. d)limita a atuação pedagógica do professor. e)amplia as possibilidades de abordagem da língua
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DISTANCIAM DAS PRATICAS DE LINGUAGENS ,NAO TENHO CERTEZA
franciele719pajgim:
Resposta E.
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