Question

Considere a seguinte afirmação, proferida por Ristoff (2005), no artigo “Avaliação institucional: pensando princípios”:

“Somos uma sociedade em que o humor punitivo, apesar dos seus inúmeros e óbvios fracassos, conseguiu distorcer o que há de mais precioso na avaliação – a sua capacidade de construir – tornando-a mero instrumento de classificação.”

Que função da avaliação institucional é criticada pelo autor nessa afirmação?

Escolha uma:

a. Função emancipatória.

b. Função formativa.

c. Função corretiva.

d. Função classificatória.

e. Função diagnóstica.j​

Answer 1

A afirmação de Ristoff apresenta uma crítica direta à avaliação do tipo classificatória, pelo fato de submeter as pessoas como números que devem ser classificados e segregados (Alternativa D).

O autor procura destacar que a função classificatória apresenta-se como ultrapassada e errônea. Atualmente, para que haja um aprendizado mais eficiente, é preciso que se preconize a avaliação formativa, ou seja, uma avaliação que reconheça os erros dos alunos, para que os mesmos possam aprender com eles, o que evidencia a construção crítica e reflexiva do conhecimento.

Saiba mais em: brainly.com.br/tarefa/12610695

Answer 2

Resposta:

b. Função classificatória.

Explicação: