Question

Considere a seguinte afirmação:


“A ação avaliativa na educação infantil deve ser essencialmente contrária a uma concepção de julgamento de resultados. Principalmente por confiar nas possibilidades próprias das crianças, negando a determinação a priori de comportamentos esperados, e por introduzir a perspectiva da avaliação como fundamento da ação educativa a partir da valorização das crianças em suas manifestações”.


Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HOFFMANN, J. M. L. Avaliação: mito e desafio: uma perspectiva construtivista. Porto Alegre: Mediação, 2005. p. 72.


Conforme os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina sobre a avaliação na educação infantil, analise as assertivas a seguir, marcando V para as verdadeiras e F para as falsas:

I. ( ) A avaliação, nesse nível escolar, constitui-se de acompanhamento da criança em seu dia a dia.
II. ( ) A avaliação deve enfatizar as habilidades e atitudes específicas da criança da educação infantil.
III. ( ) A avaliação pode ser trimestral, composta por um breve parecer descritivo e notas referentes aos indicadores.
IV. ( ) O aluno deve ser avaliado a partir das bases emocional, de socialização, de personalidade e de inteligência.


Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A F – V – V – V
B V – V – V – F
C V – V – F – V
D F – F – V – F
E V – F – F – V

Answer 1

Resposta:

alternativa c

Explicação:

avaliação avaliação planejada deve analisar todos os aspectos