Question

Considere a passagem de texto a seguir: "[...] a dialética é, aqui, compreendida, no sentido piagentiano, como processo de criação de interdependências”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Sergio Roberto; VIANA, Ricardo Luiz; ALMEIDA, Shiderlene Vieira de. A construção de conceitos matemáticos e a prática docente. Curitiba: InterSaberes, 2013, prefácio, p.2. Considerando essa citação e de acordo com os conteúdos do livro-base A construção de conceitos matemáticos e a prática docente, marque qual das alternativas a seguir apresenta os aspectos solidários para a construção do conhecimento matemático;

A Aspectos cognitivos, afetivos e sociomorais.
B Aspectos individuais, espaciais e disciplinares.
C Aspectos construtivistas, morais e socioeconômicos.
D Aspectos matemáticos, geométricos e didáticos.
E Aspectos fracionários, lógicos e classificatórios.

Answer 1

Resposta: Alternativa A  

Aspectos cognitivos, afetivos e sociomorais.

Explicação:

Os aspectos que são solidários para a construção do conhecimento matemático correspondem ao cognitivo, afetivo e sociomoral (livro-base, p. 02 do Prefácio).

Answer 2

Resposta:

Explicação:

Considerando essa citação e de acordo com os conteúdos do livro-base A construção de conceitos matemáticos e a prática docente, marque qual das alternativas a seguir apresenta os aspectos solidários para a construção do conhecimento matemático:

A Aspectos cognitivos, afetivos e sociomorais.