Matemática, perguntado por eduardopdagost, 1 ano atrás

Considere a função f do 2º grau, f(x)=ax²+bx+c, em que forma o gráfico abaixo. Após uma analise gráfica, escrever a lei de formação dessa função e assinale a alternativa que corresponde ao valor de f(1).
a)0
b)9
c)-9
d)-16
e)16

Anexos:

Soluções para a tarefa

Respondido por Alissonsk
3
O gráfico nos dá dois pontos, que vou chamar de ponto "A" e ponto "B".

A ( 0, - 9 )

B ( 4, - 25 )

f ( x ) ax² + bx + c

Substituímos o ponto "A" na função:

\mathsf{y=ax+bx+c} \\  \\ \mathsf{-9=\not a*0^2+\not b*0+c} \\  \\ \boxed{\mathbf{c=-9}}

Substituímos o ponto "B" na função:

\mathsf{-25=4^2a+4b+(-9)} \\  \\ \mathsf{-25+9=16a+4b} \\  \\ \mathsf{-16=16a+4b~~Dividimos~por~4} \\  \\ \boxed{\mathbf{-4=4a+b}}

Temos que pegar outro ponto no gráfico, veja que temos o ( -1, 0 ).

\mathsf{0=a(-1)^2+b(-1)+(-9)} \\  \\ \mathsf{0=a-b-9} \\  \\ \boxed{\mathbf{9=a-b}}

Isolando o "a"

\mathsf{a=9+b}

Substituindo,

\mathsf{-4=4(9+b)+b} \\  \\ \mathsf{-4=36+4b+b} \\  \\ \mathsf{-40=5b} \\  \\ \boxed{\mathbf{b=-8}}

Iremos substituir o "b".

\mathsf{a=9+(-8)} \\  \\ \boxed{\mathbf{a=1}}

Ficamos com a seguinte função:

\boxed{\mathbf{f(x)=1x^2-8x-9}}~\checkmark

f ( 1 ) = ?

\mathsf{y=1*1^2-8(1)-9} \\  \\ \mathsf{y=1-8-9} \\  \\ \boxed{\mathbf{f(1)=-16}}~\checkmark~~ \checkmark

SubGui: Uau, muito bem :)
Alissonsk: Thanks you, my friend! :)
Perguntas interessantes