Considere a fala das professoras Aline, Márcia e Rosana sobre o processo de alfabetização. Aline: Utilizo jogos para os alunos aprenderem com prazer e memorizarem com facilidade as palavras. Tenho uma aluna que comia letras, escrevia CAVO em vez de CAVALO, CXORO em vez de CACHORRO. Com bingo de palavras ela conseguiu memorizar e avançar na escrita. Márcia: Trabalho com leitura, pois ajuda no processo de alfabetização das crianças. Começo com textos simples, para as crianças memorizarem as sílabas e vou avançando até chegar a trabalhar com textos mais complexos. Rosana: Acredito que para aprenderem, os alunos devem ter acesso ao mundo do texto escrito e da cultura da escrita, a partir de uma unidade com significado, como: lista de nomes, de compras, ingredientes de uma receita. Ofereço situações significativas de aprendizagem, trabalho com todas as crianças o mesmo tipo de atividade, ainda que cada uma delas esteja em momentos diferentes do processo de aprendizagem da linguagem escrita, respeitando o que sabem e o que precisam aprender. Qual alternativa apresenta a sequência correta das concepções que, segundo Telma Weisz, sustentam a prática dessas professoras. 1- Empirista, empirista, construtivista. 2- Empirista, construtivista, construtivista. 3- Construtivista, empirista, construtivista. 4- Empirista, empirista, empirista. 5- Construtivista, construtivista, construtivista.
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Resposta:4- Empirista, empirista, empirista.
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Resposta:
Empirista, empirista, construtivista.
Explicação:
É o que mais se adequa a situação. Fiz minha prova de pedagogia e acertei.
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