Considerando todas as reformas educacionais a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9394/96, ou mesmo os Parâmetros Curriculares Nacionais de 1997, o Ensino de História passou a ser concebido de uma maneira diferenciada. Neste sentido
ALTERNATIVAS
A ideia básica é a transformação dos conteúdos históricos organizados de forma linear em eixos temáticos.
Para Bittencourt (2004) a História ensinada deve atentar-se a transposição didática.
O ensino de História deve privilegiar o passado em detrimento do futuro.
O presente ensino deve preocupar-se em formar cidadãos para o patriotismo tão esquecido em nosso país.
O ensino de História preocupa-se em trabalhar as datas comemorativas, enaltecendo seus heróis.
Soluções para a tarefa
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Resposta C de acordo com a lógica da disciplina
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