Considerando sua trajetória pessoal como estudante, tente se lembrar como eram os professores. você diria que eram tradicional? progressistas? democráticos? tinham posicionamento crítico e libertador, ou eram autoritarios? E os professores A e B apresentados? Qual é a tendência educacional de cada um deles? por quê?
Soluções para a tarefa
Não sei, preciso da resposta se alguém souber e puder me ajudar
TENDÊNCIA TRADICIONAL Segundo esse quadro teórico, a tendência liberal tradicional se caracteriza por acentuar o ensino humanístico, de cultura geral. De acordo com essa escola tradicional, o aluno é educado para atingir sua plena realização através de seu próprio esforço.
Sendo assim, as diferenças de classe social não são consideradas e toda a prática escolar não apresenta nenhuma relação com o cotidiano do aluno. Por isso, o professor A se enquadra nessa
classificação. Quanto aos pressupostos de aprendizagem, a ideia de que o ensino consiste em repassar os conhecimentos para o espírito da criança é acompanhada de outra: a de que a capacidade de assimilação da criança é idêntica à do adulto, sem levar em conta as características próprias de cada idade. A criança é vista, assim, como um adulto em miniatura, apenas menos desenvolvida.
Fonte: http://coral.ufsm.br/lec/01_00/DelcioL&C3.htm. Acesso em 29
set. 2016.
TENDÊNCIA PROGRESSISTA As tendências progressistas libertadora e libertária têm, em comum, a defesa da autogestão pedagógica e o antiautoritarismo. A escola libertadora, também conhecida como a pedagogia de Paulo Freire, vincula a educação à luta e organização de classe do oprimido. Segundo GADOTTI (1988), Paulo Freire não considera o papel informativo, o ato de conhecimento na relação educativa, mas insiste que o conhecimento não é suficiente se, ao lado
e junto deste, não se elabora uma nova teoria do conhecimento e se os oprimidos não podem adquirir uma nova estrutura do conhecimento que lhes permita reelaborar e reordenar seus próprios conhecimentos e apropriar-se de outros. São elementos e características pertencentes ao
professor B.
Fonte: http://coral.ufsm.br/lec/01_00/DelcioL&C3.htm. Acesso em 29 set. 2016.
RESOLUÇÃO 2:
Segundo esse quadro teórico, a tendência liberal tradicional se caracteriza por acentuar o ensino humanístico, de cultura geral. De acordo com essa escola tradicional, o aluno é educado para atingir sua plena realização através de seu próprio esforço. Sendo assim, as diferenças de classe social não são consideradas e toda a prática escolar não tem nenhuma relação com o cotidiano do aluno.
É o caso do professor A.
As tendências progressistas libertadora e libertária têm, em comum, a defesa da autogestão pedagógica e o antiautoritarismo. A escola libertadora, também conhecida como a pedagogia de
Paulo Freire, vincula a educação à luta e organização de classe do oprimido. É o caso do
professor B. Fonte: http://coral.ufsm.br/lec/01_00/DelcioL&C3.htm. Acesso em 29 set. 2016.