Considerando-se os princípios do Currículo Oficial do Estado de São Paulo, pode-se afirmar que todas as áreas e seus componentes curriculares estabelecem relações interdisciplinares porque visam ao desenvolvimento do processo de ensino e de aprendizagem tendo por referência os seguintes eixos:
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Ao meu ver a resposta e a II, e III, pag. 111.
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