Considerando que professores e comunidade desejem uma participação no projeto político pedagógico da escola onde trabalham e estudam seus filhos, e que isso implique numa maior divisão de poderes com gestor na escola e seus departamentos acadêmicos, quais seriam os caminhos ser estudado e discutido?, visando que o caminho democrático e de qualidade.qual elementos necessário para enfrentamento , das dificuldades que a educação formal encontra a promoção de uma nova escola que atenda as atuais necessidades de cidadania de aprendizado e de construção de conhecimento acertados com um mundo diverso do trabalho e formação?
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Olá!
Inicialmente, vale ressaltar que a gestão democrática é aquela em que se prioriza a participação social de todas as partes.
Dessa forma, faz-se necessária a conscientização das partes envolvidas, para que todas as tomadas de decisões, levantamentos e ações pedagógicas sejam integradas e consensuadas, para que os objetivos do Projeto Político Pedagógico possam ser devidamente efetivados, sempre priorizando a qualificação do processo educacional.
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