Question

Considerando os seres humanos como sujeitos históricos, o projeto de educação a ser desenvolvido nas nossas escolas tem que estar pautado numa lógica diferente daquela estabelecida na atualidade, que mecaniza e coisifica o homem. A função da educação em nosso tempo consiste em ser instrumento de transformação social, pois se compreende que a realidade não é algo pronto e acabado. Nesse sentido, a concepção e a função da educação podem ser entendidas num processo de construção histórica.

O que isso significa?


Que o mundo da educação diz respeito às pessoas e ao seu contexto sócio-cultural, aos sujeitos, aos acontecimentos, aos conflitos de liberdade e de decisão e às condições de vida, tanto em plano individual como coletivo.


Que o mundo da educação diz respeito às famílias, aos pais e responsáveis dos alunos que estudam em determinado estabelecimento de ensino, pois a educação é responsabilidade também da família.


Que o mundo da educação diz respeito às leis, sistemas, programas e planos de ensino e ao contexto político e econômico da sociedade em que a escola está inserida.


Que o mundo da educação diz respeito aos funcionários da escola, gestor, secretários, especialistas, bibliotecários, professores, porteiro e às assistentes de serviços gerais.


Que o mundo da educação diz respeito aos conhecimentos que são necessários ser trabalhados em todas as disciplinas, inclusive, por meio da interdisciplinaridade, multidisciplinaridade e transdisciplinaridade.

Answer 1

Que o mundo da educação diz respeito às pessoas e ao seu contexto sócio-cultural, aos sujeitos, aos acontecimentos, aos conflitos de liberdade e de decisão e às condições de vida, tanto em plano individual como coletivo.

Answer 2

Resposta:

ser instrumento de transformação social, pois se compreende que a realidade não é algo pronto e acabado.

Explicação:

corrigida pelo AVA