Considerando os programas de ensino de história de 1918 a 1936, o aluno aprendia a conhecer a Pátria, por descrições que garantissem o despertar no espírito das crianças o interesse e sentimento pela Pátria. (Bittencourt , op cit, p. 132 ). Assim os professores deveriam:
A) Contar historietas dos feitos dos heróis nacionais repletos de patriotismo, para que o aluno se identificasse com os mesmos.
B) Ensinar aos alunos, os feitos dos heróis nacionais e as riquezas do Brasil, por meio de uma metodologia que partia da realidade do educando.
C) Recorrer a uma metodologia de ensino apropriada para que o aluno possa identificar por si mesmo, no tempo e no espaço, os grandes vultos nacionais a serem estudados.
D) Mostrar aos alunos que o processo histórico se faz também por meio de pessoas comuns.
E) A partir de comparação e da análise, das diversas identidades particulares (da família, da comunidade, dos grupos, etc) chegar a identidade nacional, na qual os alunos deveriam se identificar
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A resposta correta:
A) Contar historietas dos feitos dos heróis nacionais repletos de patriotismo, para que o aluno se identificasse com os mesmos.
A) Contar historietas dos feitos dos heróis nacionais repletos de patriotismo, para que o aluno se identificasse com os mesmos.
fernandaund:
Obrigado.
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