Question

Considerando os PCN e o ensino de língua portuguesa nas séries iniciais, espera-se que o aluno, ao final do ensino fundamental, “seja capaz de identificar os pontos mais relevantes de um texto, organizar notas sobre esse texto, fazer roteiros , resumos, índices e esquemas” (FERREIRA, 2012, p.7). Sendo assim, um critério básico para avaliar tal competência do aluno é que ele saiba:


Conhecer e aplicar corretamente as regras gramaticais e a pontuação nas produções escritas.


Reescrever o texto original utilizando sempre a norma culta da língua portuguesa.


Criar um novo texto coerente a partir do texto original compreendendo e transformando a linguagem em um instrumento de aprendizagem.


Utilizar as diversas funções sociais da língua portuguesa, assim como, se comportar nas diferentes situações em que utiliza a linguagem oral.


Criar um texto original sobre um determinado assunto, pois não é necessária nenhuma leitura anterior para demonstrar sua criatividade.

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Answer 1

Esse é um dos objetivos a serem atingidos pelos educandos das séries iniciais durante o Ensino de Língua Portuguesa.

Considerando esse objetivo, o critério básico para tal competência do aluno é "criar um novo texto coerente a partir do texto original compreendendo e transformando a linguagem em um instrumento de aprendizagem".

A justificativa é simples. O aluno somente será capaz de criar um novo texto a partir de um outro texto lido somente após compreendê-lo. Dessa forma, fica mais fácil de o aluno produzir algo coerente com relação a leitura realizada.
 
Isso pode se ocorrer por meio de exercícios (momento de aprendizagem) que estimulem o entendimento do texto, como resumos, comentários sobre aspectos mais importantes desse texto (que seriam as notas), esquemas (como o mapa mental), dentre outros.

Espero ter ajudado.

Answer 2

Resposta: criar um novo texto coerente a partir do texto original ,compreendendo e transformando a linguagem em um instrumento de aprendizagem.

Explicação: