considerando o método de ensino colocado em prática pelos jesuítas nas escolas do período colonial brasileiro e o que foi proposto pela escola nova,conforme o pensamento de John Dewey,aponte e comente o papel previsto para o professor e para o aluno .E possível observar ainda permanências da pedagogia jesuítica no ensino em nosso país? em caso positivo indique os aspectos.
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Bom dia!
Os jesuítas propunham um papel de mestre incontestável para o ensinador e de aprendiz "tábula rasa" para os alunos. Assim, a ideia era de que apenas o professor tinha o conhecimento e o aluno estava ali só para receber, sem crítica. Essa ideia pode ser vista em muitas escolas e na prática de diversos professores.
Abraços!
Os jesuítas propunham um papel de mestre incontestável para o ensinador e de aprendiz "tábula rasa" para os alunos. Assim, a ideia era de que apenas o professor tinha o conhecimento e o aluno estava ali só para receber, sem crítica. Essa ideia pode ser vista em muitas escolas e na prática de diversos professores.
Abraços!
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