Considerando as transformações sociais, políticas, econômicas e culturais na sociedade contemporânea, é preciso repensar a função social do currículo e do ensino. Desta forma, a escola deve ser;
Uma instituição agente de informação de conhecimentos previamente definidos para que o aluno alcance bons resultados nos vestibulares e ingresse no ensino superior.
a - Uma instituição com uma proposta metodológica definida pela legislação vigente.
b - Uma instituição com uma proposta metodológica sem concepção do valor que se atribui ao ensino.
c - Uma instituição agente de mudanças e geradora de conhecimento e que, possibilita a formação de sujeitos capacitados para intervir e atuar de forma crítica e criativa na sociedade.
d - Uma instituição agente de reprodução social e geradora de desigualdades e que, impede a formação de sujeitos capacitados para intervir e atuar de forma crítica e criativa na sociedade.
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Resposta:
Alternativa C.
Explicação: O modelo de escola atual, segundo Novoa, não existe mais, aquela imagem de um professor possuidor de todo conhecimento e alunos passivos já morreu. Na pedagogia moderna, o professor é um agente orientador, portanto, a escola como intuição escolar, deve ser agente de mudanças e possibilitar aos alunos meios para que construam o próprio conhecimento, de forma crítica e criativa.
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