Question

Considerando as orientações para o trabalho com a Modelagem Matemática na perspectiva da Educação Matemática em sala de aula, a concepção de Modelagem Matemática, segundo Burak (1992), sugere que os estudantes desenvolvam algumas ações que podem ser consideradas como o empreendimento da prática, segundo algumas etapas. ​BURAK, D. Modelagem Matemática: ações e interações no processo de ensino aprendizagem. 1992. Tese (Doutorado em Educação) − Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 1992. Associe a primeira coluna de acordo com a segunda, relacionando possíveis etapas da Modelagem Matemática ao empreendimento das ações. (1) Escolha dos temas. (2) Pesquisa exploratória. (3) Levantamento do(s) problema(s). (4) Resolução do(s) problema(s) e desenvolvimento do(s) conteúdo(s) matemático(s) no contexto do tema. (5) Análise crítica. (6) Registro da síntese do percurso com a Modelagem. I - Ao levantar os problemas, os estudantes buscam soluções para eles, desenvolvem a investigação com noções ou conceitos matemáticos. II - São estabelecidos aquelas situações que se apresentam como problemáticas para serem desenvolvidas. Isto é, situações que diferem de exercícios. III - Busca-se por aspectos para serem investigados sobre o tema. Para isso, são realizadas consultas em materiais textuais ou desenvolvidas práticas concretas a fim de reunir informações. IV - Tomada de decisão sobre o encontrado. Os estudantes analisam a coerência da solução. Com essa etapa, desenvolvem o “poder” da argumentação, ao analisarem criticamente a situação, refletem sobre a sua adequabilidade no contexto. V - Escolha do tema e a sua exploração por meio da realização de pesquisas. Seleção de possíveis problemas oriundos do tema e resolução deles utilizando de conhecimento matemático. Análise sobre a adequabilidade da resposta e reflexões críticas sobre o encontrado. VI - Tomada de decisão dos estudantes sobre o que investigar. Exige a mediação do professor entre o conhecimento que os membros dos grupos apresentam e o que já se sabe sobre o tema, de modo a envolvê-los na investigação. A sequência correta dessa classificação é:

Answer 1

Resposta:

Essa questão será anulada. Já falei com o professor mediador.

Explicação passo-a-passo:

Então basta assinalar qualquer alternativa...