Question

Considerada como sinônimo de educação não formal, essa pedagogia surge a partir dos movimentos sociais com o objetivo de promover a recuperação e a reinserção social dos sujeitos toxicodependentes, a orientação escolar dos alunos atingidos por fortes condicionamentos sociais (pobreza, exclusão social, desagregação familiar), bem como a oferta de trabalho para jovens em situação de risco.

MORAES, Cândida Andrade de. Pedagogia social comunidade e formação de educadores: na busca do saber socioeducativo. (2011).

A seguir, assinale a alternativa que registra a denominação da pedagogia caracterizada n enunciado.

Alternativas:

a)
Pedagogia Empresarial.

Alternativa assinalada
b)
Pedagogia do Oprimido.

c)
Pedagogia Social.

d)
Pedagogia Hospitalar.

e)
Pedagogia do Campo.

2)
Segundo Garcia (apud Zucchetti e Moura, 2008) a educação não escolar pode ser caracterizada como uma prática educativa que ocorre no campo social e se distingue da prática educativa que ocorre no interior da escola. Essas práticas, as que ocorrem fora da escola, devem superar a compreensão de educação como prática formal e, além disso, reconhecer-se como complemento da ___________ e da ____________.

MOURA, Eliana e ZUCHETTI, Dinorá Tereza. Explorando outros cenários: educação não escolar e pedagogia social. IN: Educação Unisinos. Setembro/dezembro 2006.

A seguir, assinale a alternativa que completa as lacunas.

Alternativas:

a)
Educação Não Formal; Escola.

Alternativa assinalada
b)
Aprendizagem; Família.

c)
Avaliação; Aprendizagem.

d)
Educação Escolar; Família.

e)
Escola; Avaliação.

3)
Na última década, presenciamos um crescimento da Pedagogia Social como resposta ao aumento das desigualdades sociais.

A seguir, analise as asserções.

I. Empregada como sinônimo de educação não formal, a Pedagogia Social, surge a partir dos movimentos sociais e é utilizada em ações educativas na área social, sendo efetivada por meio de projetos em instituições diversas.

PORQUÊ

II. Essa pedagogia surge como retorno às exigências da educação de criança, jovens e adultos, que vivem em condições de marginalização da sociedade.

MARTINS, Elita Betania de Andrade. Educação além dos muros da escola: o papel do pedagogo. Revista Eletrônica da Faculdade Metodista Granbery. N. 5, JUL/DEZ 2008.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas:

a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I.

b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não complementa a I.

Alternativa assinalada
c)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

d)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

e)
As asserções I e II são proposições falsas.

4)
O espaço de atuação do pedagogo, fora da instituição escolar, vem crescendo e se destacando. Nessa direção, o pedagogo, no campo social, tem trabalhado com o desenvolvimento de projetos e atividades que colaboram com a formação do ser humano e do cidadão. Assim, as modalidades de educação do campo, de educação hospitalar, de educação prisional, de educação comunitária e de educação empresarial são considerados espaços __________.

MARTINS, Elita Betania de Andrade. Educação além dos muros da escola: o papel do pedagogo. Revista Eletrônica da Faculdade Metodista Granbery. N. 5, JUL/DEZ 2008.

A seguir, assinale a alternativa que completa a lacuna.

Alternativas:

a)
Escolares.

b)
Formais.

c)
Informais.

d)
Não Escolares.

Alternativa assinalada
e)
Universitários.

5)
Considerada como a pedagogia voltada para as relações que existem nas empresas, a Pedagogia Empresarial trabalha para a promoção de mudanças no comportamento dos de ali estão inseridos.

A esse respeito, analise as afirmações a seguir.

I. De maneira progressiva, o pedagogo vem sendo reconhecido como um importante profissional para as empresas.

II. Nas empresas, o pedagogo desenvolve funções junto aos recursos humanos.

III. Reconhecida como espaço educativo, o pedagogo exerce papel fundamental nas empresas.

É correto afirmar o que se afirma em:

Alternativas:

a)
I apenas.

b)
II apenas.

c)
III apenas.

d)
I e II.

e)
I, II e III

Answer 1

Resposta:

1-C, 2-D, 3-A, 4-D, 5-E

Explicação:

FOI A MINHA 3ª TENTATIVA, ESPERO QUE ESTEJA CORRETA.

Answer 2

1 – C) Pedagogia Social.

A pedagogia social teve origem de movimentos sociais que objetivavam a promoção da recuperação e da reinserção social.

2 – D) Educação Escolar; Família.

As práticas educativas que acontecem no exterior da escola objetivam a superação da educação como prática formal, além de constituir complemento da educação escolar e da família.

3 – A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I.

A pedagogia social teve origem de movimentos sociais e seu uso é em ações educativas. Busca o retorno das exigências da educação de criança.

4 – D) Não Escolares.

Alguns exemplos de espaços não escolares são educação de campo, educação hospitalar, educação prisional, educação comunitária e educação empresarial.

5 – E) I, II e III.  

Atualmente, o pedagogo é considerado um importante profissional para as organizações ao desenvolver funções em conjunto com os profissionais de recursos humanos.

Bons estudos!