Consertadores
Se seu carro tem um defeito na parte elétrica, você o leva ao eletricista; se o defeito é na parte mecânica, ao mecânico; se o problema é o pneu, o destino é o borracheiro. Em tese, é o mesmo que se vê acontecer a uma pessoa (mal) educada: busca-se identificar onde houve problemas, ao longo do processo, e ela é encaminhada ao "especialista" adequado. De tanto atender a casos, estará apto para orientar o sistema educacional a respeito de melhoramentos que podem ser introduzidos nele. Se o "defeito de fabricação" da pessoa educada for ligado à formação de bons hábitos de saúde e de higiene, o "cliente consertador" é a medicina. Se o "defeito de fabricação" da pessoa educada for de origem emocional, o "cliente consertador" é a psicologia. Se o "defeito de fabricação" da pessoa educada for na formação acadêmica, o "cliente consertador" são as áreas de treinamento das empresas. Se o "defeito de fabricação" da pessoa educada for na formação de valores e de atitudes, o "cliente consertador" é a justiça. (FONSECA apud ACÚRCIO, 2004, p. 127).
Vamos ao desafio!
Agora, você deve fazer uma análise crítica sobre a aplicação do conceito "defeito de fabricação" utilizado no texto, destacando, sobretudo, a questão acadêmica. Você deve discorrer, em no máximo 10 linhas, sobre o termo "defeito de fabricação" atribuído à educação, manifestando sua opinião em acordo ou não com a definição do texto.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação:
Resposta 01 (de acordo com o termo aplicado no texto)
A educação no Brasil hoje se tornou um negócio. Nesse sentido e, como qualquer outro negócio, visa à produtividade e lucratividade. Assim, para mensurar o processo de produção no âmbito escolar, não deve e nem pode ser diferente, uma vez que a educação já adotou em sua prática de gestão escolar diária ferramentas específicas da Administração Organizacional. Logo, cabe aos novos gestores investirem em sua formação específica para realizar com êxito sua gestão escolar.
Resposta 02 (em desacordo com o termo aplicado ao texto)
O termo "defeito de fabricação", mesmo utilizado como forma de visualização explicativa, demonstra os caminhos que a educação tem trilhado. Aplicar conceitos funcionalistas à aplicação humana em formação é uma atrocidade quanto à capacidade do indivíduo na aprendizagem. Não há defeitos nesse sentido. Há informações que devem ser trabalhadas e analisadas em diversas nuanças do sistema. A academia escolar tem esse papel formativo contínuo e acumulativo.
Resposta: Padrão de resposta esperado
Resposta 01 (de acordo com o termo aplicado no texto)
A educação no Brasil hoje se tornou um negócio. Nesse sentido e, como qualquer outro negócio, visa à produtividade e lucratividade. Assim, para mensurar o processo de produção no âmbito escolar, não deve e nem pode ser diferente, uma vez que a educação já adotou em sua prática de gestão escolar diária ferramentas específicas da Administração Organizacional. Logo, cabe aos novos gestores investirem em sua formação específica para realizar com êxito sua gestão escolar.
Resposta 02 (em desacordo com o termo aplicado ao texto)
O termo "defeito de fabricação", mesmo utilizado como forma de visualização explicativa, demonstra os caminhos que a educação tem trilhado. Aplicar conceitos funcionalistas à aplicação humana em formação é uma atrocidade quanto à capacidade do indivíduo na aprendizagem. Não há defeitos nesse sentido. Há informações que devem ser trabalhadas e analisadas em diversas nuanças do sistema. A academia escolar tem esse papel formativo contínuo e acumulativo.
Explicação: