Question

Conhecimentos Específicos/ Fundamental

16. De acordo com os Parâmetros Curriculares
Nacionais (PCN) para a Língua Portuguesa –
Volume 2 (1997), assinale a alternativa que apresenta
uma das incumbências da escola ao ensinar a fala.

a) A escola precisa ensinar e desmistificar: existe uma
única forma “certa” de falar — a que se parece com a
escrita — e a escrita é o espelho da fala — e, sendo
assim, é preciso consertar a fala do aluno para evitar que
ele escreva errado.

b) A Língua Portuguesa, no Brasil, não possui muitas
variedades dialetais. Identificam-se socialmente as
pessoas pela forma como falam. Não há muitos
preconceitos decorrentes do valor social relativo que é
atribuído aos diferentes modos de falar: é muito comum
desconsiderarem as variedades linguísticas de menor
prestígio.

c) A questão não é falar certo ou errado, mas saber qual
forma de fala utilizar, considerando as características do
contexto de comunicação, ou seja, saber adequar o
registro às diferentes situações comunicativas.

d) Desvalorizar a forma de falar do aluno, tratando sua
comunidade como se fosse formada por incapazes,
denotar desconhecimento de que a escrita de uma língua
não corresponde inteiramente a nenhum de seus
dialetos, por mais prestígio que um deles tenha em um
dado momento histórico.

e) A questão é de correção da forma e sua adequação às
circunstâncias de uso, ou seja, de utilização eficaz da
linguagem: falar bem é falar correto, é produzir o efeito
pretendido.

Answer 1

Resposta: Alternativa C.

Explicação: C) A questão não é falar certo ou errado, mas saber qual forma de fala utilizar, considerando as características do contexto de comunicação, ou seja, saber adequar o registro às diferentes situações comunicativas.

Pois, é saber coordenar satisfatoriamente o que falar e como fazê-lo, considerando a quem e por que se diz determinada coisa. É saber, portanto, quais variedades e registros da língua oral são pertinentes em função da intenção comunicativa, do contexto e dos interlocutores a quem

o texto se dirige.

A questão não é de correção da forma, mas de sua adequação às circunstâncias de uso, ou seja, de utilização eficaz da linguagem: falar bem é falar adequadamente, é produzir o efeito pretendido.