Conhecer é ter a oportunidade de passar de um estado de desconhecimento a um estado de saber, ainda que este saber seja banal ou incompleto; é estabelecer ordem substituindo o caos, é construir diferentes saberes para substituir um estado de ignorância.
DAHLE, Siderly do Carmo. Metodologia da Pesquisa Científica. Maringá-Pr: UniCesumar, 2014.
Sobre os tipos de conhecimento, associe-o com sua descrição:
( ) Conhecimento científico.
( ) Conhecimento popular.
( ) Conhecimento filosófico.
( ) Conhecimento religioso ou teológico.
I. É também chamado de racional porque lida com ocorrências ou fatos, valendo-se de experimentos, comprovações, observações.
II. Utiliza-se da razão, mas fundamenta-se essencialmente na fé. Parte da dedução, de uma realidade universal seguindo no sentido de realidades particulares, envolvendo verdades indiscutíveis e infalíveis.
III. Também conhecido como senso comum, fundamenta-se nas experiências de vida e é utilizado desde os primórdios da civilização.
IV. É um conhecimento valorativo, tendo seu ponto de partida em hipóteses que não são submetidas a nenhuma observação, não sendo, portanto, verificável.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.
Alternativa 1:
III, I, II e IV
Alternativa 2:
IV, I, III e II
Alternativa 3:
III, IV, II e I
Alternativa 4:
I, III, IV e II
Alternativa 5:
I, II, IV e III
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não entendi nada viu
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alternativa 4
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