Conhecer as tendências pedagógicas é muito importante para melhor compreensão da história da educação, desde o início dos tempos, no Brasil. A partir dessa afirmação, leia as assertivas e assinale a que identifica corretamente as características da pedagogia tradicional:
a. A finalidade da escola é adequar as necessidades individuais ao meio social e o método de ensino por ela utilizado é o “aprender fazendo”. Para essa tendência, a motivação depende da força de estimulação do problema e das disposições internas e interesses do aluno.
b. A atuação da escola consiste na preparação intelectual e moral dos alunos para assumir sua posição na sociedade e os conteúdos de ensino são os conhecimentos e os valores sociais acumulados pelas gerações adultas e repassados aos alunos como verdades absolutas indiscutíveis. Na relação professor-aluno predomina a autoridade do professor.
c. A escola funciona como modeladora do comportamento humano através de técnicas específicas. Os materiais instrucionais são manuais, módulos de ensino, dispositivos audiovisuais. O relacionamento professor-aluno são relações estruturadas e objetivas, com papéis bem definidos.
d. A difusão dos conteúdos é a tarefa primordial da escola, não conteúdos abstratos, mas vivos, concretos e, portanto, indissociáveis das realidades sociais. Os métodos de ensino partem de uma relação direta com a experiência do aluno e o trabalho docente relaciona a prática vivida pelo aluno com os conteúdos propostos pelo professor.
e. A escola está preocupada com a formação de atitudes e o propósito maior é favorecer a pessoa um clima de autodesenvolvimento e realização pessoal. Os métodos usuais de ensino são dispensáveis e o professor deve desenvolver um estilo próprio para facilitar a aprendizagem do aluno.
Soluções para a tarefa
Resposta:
A resposta correta é a letra "B", pode se entender assim,pelo fato de que na pedagogia tradicional o professor é a autoridade máxima responsável em transmitir seus conhecimentos aos alunos.
Em uma tendência pedagógica marcada pela pedagogia tradicional, compreende-se que o professor é a figura central do processo de aprendizagem e o aluno como um espectador desse processo. Assim, a alternativa mais adequada é a B.
Educação tradicional e educação bancária
Paulo Freire afirma sobre a educação bancária, a qual vê o aluno como um depósito de conhecimento do professor. Esta educação também pode ser associada com a linha tradicional da pedagogia. Freire questiona esta educação e afirma que é preciso tomar uma tendência democrática.
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