Conforme Tardif e Raymond (2000, p. 213) "(. ) os saberes profissionais dos professores parecem ser, portanto, plurais, compósitos, heterogêneos, pois trazem à tona, no próprio exercício do trabalho, conhecimentos e manifestações do saber-fazer e do saber-ser bastante diversificados, provenientes de fontes variadas, as quais podemos supor que sejam também de natureza diferente". Dessa forma, ao elaborar uma proposta de formação continuada para os docentes é preciso seguir alguns passos. Sabendo disso, observe a sequência a seguir.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
4-3-2-1
Explicação:
CORRIGIDA PELO AVA
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1
Resposta: Sequência 4 3 2 1
Explicação: Aqui esta as alternativas da questão.
1. Preparar formas de avaliação.
2. Elaborar estratégias e conteúdos.
3. Estabelecer o período da formação.
4. Elaborar objetivos dessa formação.
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta para elaboração de um planejamento de formação continuada. Escolha uma:
a. 4 - 2 - 1 - 3.
b. 1 - 2 - 3 - 4.
c. 4 - 3 - 2 - 1.
d. 1 - 3 - 4 - 2.
e. 2 - 3 - 1 - 4.
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