Conforme Rogers et al. (2015, p. 252), existem dois objetivos principais para incentivarmos a brincadeira com objetos nas crianças autistas: desenvolver as competências de raciocínio, sociabilização e _________________do seu filho e preparar bem o seu filho para participar em contextos típicos da primeira infância. Assinale a alternativa CORRETA que completa a lacuna: FONTE: ROGERS, Sally J.; et al. Autismo: compreender e agir em família. Lisboa: Lidel, 2015. A) Criatividade. B) Interação. C) Comunicação. D) Linguagem.
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A interação mostra-se como um dos aspectos fundamentais para o incentivo a brincadeira de crianças autistas, assim como desenvolver habilidades importantes para seu desenvolvimento (Alternativa B).
Interação e Autistas
Crianças autistas, por natureza, apresentam maior dificuldade de interação e socialização. Por conta disso, é função dos pais e da escola, prover um ambiente que fomente a participação e a interação sociais, principalmente na primeira infância, o que possibilita a participação em brincadeiras, que são associadas ao lúdico e cognição.
Mais sobre interação e autistas: brainly.com.br/tarefa/20614340
#SPJ1
Anexos:
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