Conforme o desenvolvimento da criança e do adolescente, é necessário o aprofundamento e complexidade dos conteúdos a serem ensinados. No que se refere ao patrimônio sociocultural, cada unidade temática tem oito dimensões de conhecimento, sem atribuição de juízo de valor que estabeleça hierarquia ou surgimento no momento do ensinar-aprender.
Soluções para a tarefa
Olá!
A questão está incompleta. Abaixo acrescento o complemento:
“Acerca destas dimensões, analise as afirmativas abaixo:
I. Uso e apropriação.
II. Construção de valores e análise.
III. Reflexão sobre a ação.
IV. Protagonismo comunitário.
V. Compreensão e desfruição.
É correto o que se afirma em:
Alternativa 1: I apenas.
Alternativa 2: III e IV apenas.
Alternativa 3: IV e V apenas.
Alternativa 4: I, II e III apenas.
Alternativa 5: I, II, III e IV apenas.”
De acordo com o desenvolvimento da criança e do adolescente, faz-se necessário o aprofundamento e complexidade dos conteúdos que serão ensinados.
Considerando-se o patrimônio sociocultural, cada uma das unidades temáticas possui oito dimensões de conhecimento, algumas delas são: Uso e apropriação; Construção de valores e análise; Reflexão sobre a ação; Protagonismo comunitário; Compreensão e desfruição.
Sendo assim, a resposta correta é a alternativa 5: I, II, III e IV apenas.
Espero ter ajudado, bons estudos!