Question

Conforme explanado nas unidades de aprendizagem “Psicologia Educacional”, “Aprendizagem” e “Teorias da Aprendizagem”, entre outras, deste componente curricular, as teorias da aprendizagem traduzem múltiplas abordagens e conceitos. Essas abordagens e concepções são elaboradas a partir da visão de diversos teóricos e com influência do contexto social e histórico nos quais se inserem, com reflexos não somente na formação, mas na prática pedagógica do professor.



Considerando o exposto, nesta atividade cada aluno deverá postar uma síntese reflexiva das seguintes teorias: comportamentalismo ou behaviorismo; o construtivismo; e o socioconstrutivismo. No texto, sobre cada teoria, deve ser apresentado:

a) pressupostos básicos;

b) teóricos principais;

c) conceito de aprendizagem;

c) papel atribuído ao aluno;

d) papel esperado ao professor.

Ao final deverá ser respondida a seguinte questão:

Quais abordagens teóricas e metodológicas evidenciadas nas Teorias de Aprendizagem apresentadas em sua síntese são mais adequadas para o estudante dos anos iniciais da atualidade? Por quê?

Answer 1

As teorias de Watson na perspectiva Behaviorista se interligam com as reflexões de Skinner, onde o condicionamento respondente é um tipo de interação em que a resposta é apresentada imediatamente após a apresentação do estímulo do funcionário.

As teorias de Watson na perspectiva Behaviorista se interligam com as reflexões de Skinner, onde o condicionamento respondente é um tipo de interação em que a resposta é apresentada imediatamente após a apresentação do estímulo do funcionário.

As características do construtivismo vão desde a formação do conhecimento através do currículo quanto a passagem das experiências de vida.