Pedagogia, perguntado por arileneferreira700, 5 meses atrás

Conforme estudamos, é preciso reconhecer as especificidades da deficiência visual, sua conceituação e sua caracterização. Assim, poderemos avançar no sentido de perceber as demandas do contexto escolar, sua configuração e quais as reais necessidades de reorganização de seus procedimentos e técnicas, adequações e flexibilizações para inclusão escolar desse público. Sobre a conceituação e a caracterização da deficiência visual:

Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas:

( ) A deficiência visual é definida como a perda total ou parcial, congênita ou adquirida, da visão e inclui dois grupos de condições distintas: cegueira e baixa visão.

( ) A cegueira é uma alteração grave ou total de uma ou mais das funções elementares da visão que afeta de modo irremediável a capacidade de perceber cor, tamanho, distância, forma, posição ou movimento em um campo mais ou menos abrangente.

( ) A cegueira pode ocorrer desde o nascimento (cegueira congênita), ou posteriormente (cegueira adventícia, usualmente conhecida como adquirida) em decorrência de causas orgânicas ou acidentais.

( ) A baixa visão caracteriza-se pelo comprometimento do funcionamento visual em ambos os olhos que não pode ser sanado com o uso de óculos convencionais, lentes de contato ou cirurgias oftalmológicas.

( ) A baixa visão corresponde à acuidade visual entre 0,3 e 0,05 no olho de melhor visão e com a melhor correção óptica. Considera-se também baixa visão quando a medida do campo visual em ambos os olhos for igual ou menor que 60 graus ou ainda quando ocorrer simultaneamente quaisquer condições anteriores.

Marque a sequência correta:


V, V, V, V, V


V, V, V, V, F


F, F, V, V, V


V, F, V, V, V


V, F, F, V, V


arileneferreira700: presiso de ajuda nesta questão

Soluções para a tarefa

Respondido por edvaniafo
7

Resposta:

V V V V V

Explicação:

TODAS VERDADEIRAS

CORRIGIDA NO AVA

Respondido por Jardania
2

Resposta:Todas as afirmativas estão corretas.

Explicação:

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