Question

Conforme apontam os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências Naturais, são inúmeros os temas que permitem trabalhar as relações dos seres vivos entre si e destes com os demais componentes dos ambientes; relações de alimentação, relações entre as características do corpo e do comportamento e as condições do ambiente (BRASIL, 1997, p. 68). Porto e Porto (2012), sugerem alguns temas que podem ser explorados com a temática ambiente, especialmente nos anos iniciais da Educação Fundamental. Leia os itens disponíveis na tabela e associe corretamente cada tópico com os assuntos correlatos. 1 - Componentes do ambiente 2 - Seres vivos 3 - Ação humana e preservação A - Diferenças e semelhanças entre animais e vegetais; origem do planeta e evolução da vida. B - Conservação, preservação e sustentabilidade do planeta; ameaças ao equilíbrio ambiental. C - Diferentes ambientes que compõem a biosfera terrestre; fenômenos físicos e suas consequências.

Answer 1

Resposta:

C)  1 - C, 2 - A , 3 - B Correto

Explicação:

Answer 2

Resposta:    

Adg 3 - Aprendizagem de Ciências Naturais

Explicação:

1- c (meio ambiente - consequências - identificação - sustentáveis)

2- b (A desconstrução da visão antropocêntrica; a importância de cada ser na natureza em contraponto ao conceito de sua utilidade; o conceito de ambiente; estratégias de sobrevivência; a compreensão de processos naturais globais como o clima.)

3-  e  ( 1 - C, 2 - A , 3 - B )

4- d   ( I - V, II - F, III - V , IV - F)