Concurso – Prefeitura Municipal de Mesquita – Educação Especial, 2012 (Disponível em: Disponível em: . Acesso em: 10 set. 2017) A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva (2008), fruto de um esforço de professores pesquisadores da área da educação especial, expressa princípios que devem ser considerados para o desenvolvimento de projetos e propostas educacionais nas diversas instituições ou sistemas de ensino. Nesse sentido, avalie as afirmativas a seguir: I- Uma abordagem educacional que diferencie os alunos e construa uma proposta de ensino que atenda às condições de desenvolvimento e aprendizagem de cada aluno, ou seja, a construção de uma escola especializada para responder especificamente às necessidades da criança com deficiência. II- Na escola, cada aluno tem a possibilidade de aprender a partir de suas condições e capacidades, e que o conhecimento se constrói na diversidade e na pluralidade de experiências, evitando a promoção de alguns alunos e a marginalização de outros no processo escolar. III- As escolas devem organizar ofertas educativas, preferencialmente, por meio de classes especiais para atendimento de cada perfil de alunos, segundo graus e tipos de deficiência. IV- Há a necessidade de subverter a hegemonia de uma cultura escolar segregadora e a possibilidade de se reinventar princípios e práticas escolares. Os itens que expressam as diretrizes que contemplam o fortalecimento da inclusão educacional são: Escolha uma: a. I e III, apenas. b. I e II, apenas. c. III e IV, apenas. d. II e IV, apenas. e. I, II, III, IV.
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A resposta correta é: II e IV, apenas.. corrigida pelo AVA
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