Concretizado o desejo do Ministério de Educação de elaboração de uma referência curricular nacional, levaram alguns anos para que essa proposta pudesse ser efetivada e oferecida a todos os professores brasileiros. A consulta às entidades de classe e aos demais segmentos da educação demandou tempo. Após todo esse processo, os parâmetros puderam ser oferecidos em forma de cadernos e enviados aos professores. A ideia era que se utilizasse esse instrumento como um indicação dos conteúdos que poderiam ser abordados pela escola, não houve, portanto, uma determinação ou obrigatoriedade do cumprimento do que estava previsto no documento. Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais, é possível afirmar que:
Escolha uma:
a. São conteúdos de cumprimento obrigatório por todas as unidades escolares rede pública estadual
b. São conteúdos de cumprimento obrigatório por todas as unidades escolares rede pública municipal
c. São conteúdos de cumprimento obrigatório por todas as unidades escolares
d. São conteúdos que servem de referência para todas as unidades escolares na construção de seus currículos
e. São conteúdos de cumprimento obrigatório por todas as unidades escolares da rede pública
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são conteúdos que servem de referencia para todas as unidades escolares na construção de seus currículos.
edilanialuiza:
obrigadaaa
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