concepção pedagógica tradicional se formou a partir dos pontos recorrentes nas práticas de ensino ao longo da história da educação. Daí o termo pedagogia tradicional, para explicitar a sua recorrência, a sua gênese histórico-cronológica. Sobre o ensino tradicional, analise as sentenças a seguir:
I- Os pressupostos da aprendizagem são fundamentados na receptividade dos conteúdos e na mecanização de sua recepção.
II- Os conteúdos de ensino são aqueles que foram, ao longo do tempo, acumulados e, nesse momento, são passados como verdades absolutas, sem chance de questionamentos ou levantamentos de dúvidas em relação a sua veracidade.
III- O papel da escola é o de promover uma formação puramente moral e intelectual, lapidando o aluno para a convivência social, tendo como pressuposto a conservação da sociedade em seu estado atual. Terá como foco apenas a cultura, sendo os problemas sociais resguardados apenas à própria sociedade.
IV- A metodologia de ensino não é a exposição verbal por parte do professor e a preparação do aluno. É dado sim ao aluno o direito de refletir e debater com o professor e demais colegas o tema abordado.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) Somente a sentença III está correta.
B) Somente a sentença IV está correta.
C) As sentenças II e IV estão corretas.
D) As sentenças I, II e III estão corretas.
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A e a resposta correta no meu pensamento
sinienyllino:
uó
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Resposta: As sentenças I, II e III estão corretas.
Explicação: corrigido pelo ava
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