Question

Conceituar qualidade na perspectiva da Educação Superior não e meramente teorizar um conceito inatingível, mas sim: I. Procurar na reflexão passiva à concretude desta qualidade nas ações vinculada a formação integral do futuro profissional de Educação , assim como um movimento cíclico no seu fazer local, referindo-nos ao espaço de sua formação, bem como no seu local de trabalho, enquanto agente multiplicador / formador. II. Procurar na reflexão ativa à concretude desta qualidade nas ações vinculada a formação integral do futuro profissional de Educação , assim como um movimento cíclico no seu fazer local, referindo-nos ao espaço de sua formação, bem como no seu local de trabalho, enquanto agente multiplicador / formador. III. Procurar na reflexão ativa à concretude desta qualidade nas ações vinculada a formação integral do futuro profissional de Educação , assim como um movimento cíclico no seu fazer local, referindo-nos ao espaço de sua formação, bem como no seu local de trabalho, enquanto agente que não multiplica saberes. Assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. Apenas a I esta correta b. Apenas III esta correta c. I, II, III estão corretas d. Apenas a II esta correta e. N.D. A.

Answer 1

A resposta correta é a D.

Apenas a II está correta.

Espero ter ajudado!

Answer 2

Resposta:

d

Explicação:

As reflexões devem ser ativas e não passivas.