Concebidos como símbolo mais acabado da escola moderna, racional e adequada para colocar o Brasil nas trilhas do progresso e da civilização, configuravam-se como um novo modelo escolar “que viabiliza profundas mudanças nas práticas educativas incidindo na reorganização administrativa e pedagógica do ensino” (ISOBE, 2004, p. 21).
Estamos nos referindo a:
ensino simultâneo;
ensino concêntrico;
grupos escolares;
forma escolar;
ensino religioso;
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Respondido por
11
a resposta é: grupos escolares
karinabrazilian:
Está correta!!!!
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