Question

Compreender a história da educação, das políticas que organizaram o processo educativo, e da gestão escolar são condições necessárias para que o(a) bom pedagogo(a) realize um trabalho emancipador junto aos seus alunos, junto a comunidade na qual está inserido e serve com seu trabalho e conhecimento. Diante da concepção estudada, é importante:

Alternativa 1: Que o gestor escolar reproduza as metodologias do mercado de trabalho para garantir a reprodução das desigualdades sociais.

Alternativa 2: Desconsiderar a história e o contexto do desenvolvimento da educação, pois não é de relevância conhecer os processos históricos que culminaram na gestão escolar como a conhecemos hoje.

Alternativa 3: Que o gestor escolar atual se mantenha tradicional, tendo em vista as necessidades contemporâneas de se retomar práticas antigas. Buscando, também, manter a fragmentação "administrativo/pedagógico" no espaço educativo.

Alternativa 4: Que o gestor escolar atual se repense tendo em vista as necessidades contemporâneas. Que supere a fragmentação "administrativo/pedagógico" ainda presente no espaço educativo, indo além da mera reprodução do sistema capitalista.

Alternativa 5: Que o gestor escolar atual busque compreender como está organizado o processo produtivo mercadológico, afim de estar ciente das últimas metodologias eficientes a serem aplicadas ao campo da educação para a reprodução e organização da sociedade em que vivemos.

Answer 1

Alternativa 5:

Que o gestor escolar atual busque compreender como está organizado o processo produtivo mercadológico, afim de estar ciente das últimas metodologias eficientes a serem aplicadas ao campo da educação para a reprodução e organização da sociedade em que vivemos.

Answer 2

Alternativa 4 - pág 28 do livro -

(...)" o papel do gestor educacional precisa ser ressignificado a fim de superar a visão fragmentada entre  

administrativo e pedagógico. Acerca dessa questão, o pedagogo como gestor tem  

um papel importante na superação da reprodução das relações capitalistas e no  

favorecimento do debate e da reflexão."