Compreendendo que há diferentes formas de educação, percebe-se que os conteúdos significativos são requisitos aos questionamentos das relações sociais vividas pelos seres humanos. O caráter histórico desses conteúdos, ao serem trabalhados na relação entre sujeitos históricos: professores e alunos permitem o pensamento a criação e a intervenção desses sujeitos na história. Assim, o exercício dessas relações constitui-se no elemento básico desse processo. Dessa forma, compreende-se que:
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não tenho a mínima idéia
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Didática e o ato de educar. O ambiente de sala de aula deve ser um ambiente de relações humanas, em que aquele que ensina deve chegar ao raciocínio daquele que aprende. Como se observa na aula 1 o exercício das relações humanas constitui-se no fundamento básico do processo educativo, sendo que o ambiente de sala de aula deve ser um ambiente de fortalecimento dessas relações, em que aquele que ensina (o professor) consegue chegar ao raciocínio daquele que aprende (o aluno), propondo questões que possam levá-lo a refletir sobre os conteúdos propostos, questionando, investigando, explicando os temas que lhes são apresentados e desenvolvendo a capacidade de compreensão dos fatos humanos produzidos na prática social. Assim, verifica-se que as demais alternativas não podem ser consideradas corretas, pois são contrárias a essas ideias.
A resposta correta é: O ambiente de sala de aula deve ser um ambiente de relações humanas, em que aquele que ensina deve chegar ao raciocínio daquele que aprende..
letra C
A resposta correta é: O ambiente de sala de aula deve ser um ambiente de relações humanas, em que aquele que ensina deve chegar ao raciocínio daquele que aprende..
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