Compreendendo as tecnologias como aparato que auxilia o processo de ensino aprendizagem, podemos apontar que segundo o texto a televisão:
Pode-se concluir que a televisão pode ser empregada como meio de condicionamento, mas não de educação ".
Ela exige atenção e auxilia nas atividades.
É uma ferramenta para educação.
É considerada um mecanismo educador.
Como ferramenta ela pode educar sem ajuda de um mediador.
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Pode-se concluir que a televisão que a televisão pode ser empregada com meio de condicionamento, mas não de educação.
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