Question

Complete a sequência sabendo que cada número é a metade do anterior. (não entendi também)

b. 24 - ( ) ( ) ( )
c. 400 - ( ) ( ) ( )​

Answer 1

Resposta:

24 12 6 3

400 200 100 50 25

Explicação passo a passo:

Se cada um é a metade do outro, acho que seria assim.

Answer 2

Resposta:

Basta organizarmos a questão e responder em seguida .

Explicação passo-a-passo:

Pois é para colocar dentro dos " ( ) ” o número que represente a metade do valor anterior , para isso basta dividir por 2 :

( Você esqueceu da alternativa A . )

...........................................

$\:\:\:\:\:\: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \large \boxed{ \boxed{ \boxed{ \boxed{ \boxed{letra \: \beta }}}}}$

$\boxed{ \boxed{ \boxed{ \boxed{24 \div 2 = 12 \div 2 = 6 \div 2 = 3}}}}$

Resposta :

$\large \boxed{ \boxed{ \boxed{24 = > (12 )= > (6 )= > (3)}}}$

...........................................

$\:\:\:\:\:\:\: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \large \boxed{ \boxed{ \boxed{ \boxed{ \boxed{letra \: \bm c}}}}}$

$\boxed{\boxed {\boxed{ \boxed{400 \div 2 = 200 \div 2 = 100 \div 2 = 50}}}}$

Resposta :

$\large \boxed{ \boxed{ \boxed{400 = > 200 = > 100 = > 50}}}$

Assim obtemos a resposta correta das alternativas mencionadas na questão .

$\color{red} \boxed{ \color{orange} \large \boxed{ \color{blue}\boxed{ \color{red}espero \: ter \: ajudado}}} \\ \\ \\ \color{blue}\large \boxed{ \color{orange}\boxed{ \color{red}\boxed{ \color{blue}bons \: estudos}}}$

$\color{red} \large \boxed{ \color{orange} \boxed{ \color{pink} \boxed{\color{blue} \boxed {\color{blue} \color{red}Ass : St \alpha rco \:Butterf \gamma \color{pink}}}}}$