Question

Competências Socioemocionais: Big Five (grande cinco, em tradução livre), é uma teoria conhecida por meio de análises e testes comportamentais realizados ao redor do mundo, pode-se agrupar 5 grandes traços de personalidades. São eles: Abertura para o novo; Extroversão; Estabilidade emocional; Amabilidade e Conscienciosidade. Para o professor, conhecer a teoria Big Five, é importante pois trata-se da personalidade do aluno.
De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação da definição contidas na Coluna A e com os 5 traços de personalidades , apresentados na Coluna B.
COLUNA A
COLUNA B
I-  É caracterizado como amigável, sociável, autoconfiante, energético, aventureiro e entusiasmado.
1. Abertura para o novo
II- É caracterizado como eficiente, organizado, autônomo, disciplinado, não impulsivo e orientado para seus objetivos (batalhador).
 
2. Extroversão
III- É caracterizado como imaginativo, artístico, excitável, curioso, não convencional e com amplos interesses.
 
3. Estabilidade emocional
IV- É caracterizado por ter  previsibilidade e consistência de reações emocionais, sem mudanças bruscas de humor.
4. Amabilidade
V-  É caracterizado  como tolerante, altruísta, modesto, simpático, não teimoso e objetivo (direto quando se dirige a alguém).
 
5. Conscienciosidade
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.
Alternativas:

a)

I - 1; II - 2; III - 3; IV – 4; V- 5.

b)

I - 2; II - 5; III - 1; IV – 3; V- 4

c)

I - 5; II - 2; III - 1; IV – 3; V- 4

d)

I - 4; II - 3; III - 1; IV – 2; V- 5

e)

I - 2; II - 5; III - 1; IV – 3; V- 4.

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Answer 1

Resposta:Av1 - Psicologia da Educação e da Aprendizagem

×Sua avaliação foi confirmada com sucesso

Informações Adicionais

• Período: 13/09/2021 00:00 à 25/10/2021 23:59

• Situação: Cadastrado

• Pontuação: 750

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1)O conceito “Dinâmica de Grupo” foi criado por Kurt Lewin, que trouxe para a área da Psicologia e Educação muitas contribuições, pois sabemos que grupo é um conjunto de pessoas juntas em volta de objetivos comuns. As atividades propostas nesse formato favorecem a participação e a interação no grupo, estimulam   a criatividade, o relacionamento interpessoal, e o autoconhecimento. Toda sala de aula é heterogênea, com isso os alunos apresentam facilidades para algumas ações e dificuldades para outras. Com isso o professor pode seguir alguns caminhos.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente estes caminhos.

 

• b)Permitir que se expressem de formas diferentes. Alguns poderão se expressar oralmente, outros poderão desenhar, outros poderão escrever. Alternativa assinalada

2)Competências Socioemocionais: Big Five (grande cinco, em tradução livre), é uma teoria conhecida por meio de análises e testes comportamentais realizados ao redor do mundo, pode-se agrupar 5 grandes traços de personalidades. São eles: Abertura para o novo; Extroversão; Estabilidade emocional; Amabilidade e Conscienciosidade. Para o professor, conhecer a teoria Big Five, é importante pois trata-se da personalidade do aluno.

De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação da definição contidas na Coluna A e com os 5 traços de personalidades , apresentados na Coluna B.

COLUNA A COLUNA B

I-  É caracterizado como amigável, sociável, autoconfiante, energético, aventureiro e entusiasmado. 1. Abertura para o novo

II- É caracterizado como eficiente, organizado, autônomo, disciplinado, não impulsivo e orientado para seus objetivos (batalhador).

 2. Extroversão

III- É caracterizado como imaginativo, artístico, excitável, curioso, não convencional e com amplos interesses.

 3. Estabilidade emocional

IV- É caracterizado por ter  previsibilidade e consistência de reações emocionais, sem mudanças bruscas de humor. 4. Amabilidade

V-  É caracterizado  como tolerante, altruísta, modesto, simpático, não teimoso e objetivo (direto quando se dirige a alguém).

 5. Conscienciosidade

Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.

•e)I - 2; II - 5; III - 1; IV – 3; V- 4. Alternativa assinalada

3)O professor pode ir além dos conteúdos propostos pelo material didático. Ele pode promover uma aprendizagem significativa, capacitando seus alunos a aprenderem a aprender. Quando um aluno consegue entender o que é estudar, a aprendizagem flui e fica menos densa. Cabe ao professor essa motivação para si próprio e seus alunos...

Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.

•c)I - 4; II - 3; III - 2; IV - 1. Alternativa assinalada

5)Antigamente o objetivo da escola, era que o aluno aprendesse conteúdos de forma sistemática e eficaz. Com o passar do tempo e o advento da comunicação e da tecnologia, os conteúdos não são mais importantes e sim a forma como o indivíduo aprende. ..

  •e)Ressonância Magnética Funcional: é uma técnica com uso de imagens capaz de detectar a atividade neural. Alternativa assinalada

Explicação: Respostas  1b 2e 3c 4c 5e