Química, perguntado por sdelane97, 1 ano atrás

Competência, no senso comum, constitui uma palavra para designar que uma pessoa é qualificada para

a realização de algum trabalho. Na Atenção Básica à Saúde (ABS), as competências genéricas dos

profissionais de todos os níveis de formação são aquelas que tais profissionais devem possuir para

desenvolverem seu trabalho; enquanto que as competências específicas são aquelas direcionadas ao

exercício de ocupações concretas na área específica dos profissionais.COUTINHO, S. S. Competências

do Profissional de Educação Física na Atenção Básica à Saúde. 2011. Tese (Doutorado em Enfermagem

em Saúde Pública) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto,

2011.Analise as afirmações a seguir, a respeito das competências inerentes ao educador físico na ABS:I.

Alguns dos princípios didático-pedagógicos úteis ao profissional de Educação Física na ABS são:

esclarecimento, dialogicidade, cooperação, organização participativa e emancipação.II. As ações do

profissional de Educação Física no sistema público de saúde devem partir da patologia do indivíduo,

utilizando de práticas corporais eficazes para promover a saúde em situações específicas.III. A condição

que permite o profissional de Educação Física se diferenciar na qualidade do serviço e do atendimento

em saúde encontra-se em sua formação curricular.IV. Ao educador físico atuante na ABS é importante

mobilizar conhecimentos didático-pedagógicos, conhecimentos técnicos e bagagem cultural.É correto o

que se afirma em:

A) I e IV, apenas.

B) II e III, apenas.

C) I, II e III, apenas.

D) I, II e IV, apenas

E) I, III e IV, apenas.​

Soluções para a tarefa

Respondido por vanessafonntoura
4

A alternativa correta é a D) I, II e IV, apenas

O professor de Educação Física é um profissional formado para atuar em manifestações culturais, ginástica, exercício físico, jogos, desportos, lutas, danças e outros.

Alguns princípios didático-pedagógicos que poderão ser úteis ao profissional de Educação Física no contexto da ABS, como: esclarecimento, desconstrução, dialogicidade, cogestão, cooperação, organização participativa e emancipação.

Espero ter ajudado.

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