compare o PCN de geografia com a base curricular nacional
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A Geografia é uma área de conhecimento comprometida em tornar o mundo
compreensível para os alunos, explicável e passível de transformações. Neste sentido,
assume grande relevância dentro do contexto dos Parâmetros Curriculares Nacionais, em
sua meta de buscar um ensino para a conquista da cidadania brasileira. As temáticas com as
quais a Geografia trabalha na atualidade encontram-se permeadas por essa preocupação. É
possível encontrar uma farta bibliografia sobre várias questões que entrelaçam os temas de
estudo da Geografia com as questões sociais apontadas como prioritárias nos Parâmetros
Curriculares Nacionais.
É importante dizer, também, que a Geografia abrange as preocupações fundamentais
apresentadas nos temas transversais, identificando-se, portanto, com aquele corpo de
conhecimentos considerados como questões emergenciais para a conquista da cidadania.
Outro aspecto essencial é que os conteúdos aqui propostos assumem o peso e a
responsabilidade de trabalhar os meios pelos quais os alunos do ensino fundamental recebam
a informação e a formação. Pois o estudo da Geografia proporciona aos alunos a possibilidade
de compreenderem sua própria posição no conjunto de interações entre sociedade e
natureza. Há também uma posição muito clara em prol da democratização da escola, do
convívio escolar e das propostas de conteúdos que se combinam com a abordagem plural
da Geografia que se propõe no documento.
rafa2886:
por favor comente da sobre a base curricular e os conteúdos de geografia
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